教学教研

谋道教研,润泽情智一一 汉阳区教科中心全体教研员助力情智学校高三备考

2023-04-20

      高山仰止,方知才疏,三人同行,觉左右为师。为充分发挥骨干教师的示范引领作用,探索高三高效课堂,促进教师的专业成长,同时也为青年教师提供学习交流的机会,2023年4月18号汉阳教科中心下校指导武汉情智学校开展高三示范课,教科研中心黄主任、盛主任携教研员及各科教师参与了听课、评课活动。

至诚无息—以坚如磐石的信仰铸魂育人

 

       现场展示校风采,岗位练兵提技能。高三各科教师精心准备、深挖教材、巧妙设计、突出考点,以娴熟的教学技艺,丰富的教学经验,呈现出一节节高水平的课堂。各学科老师仔细观摩课例,认真做好听课记录,随时写下个人感悟所思。

    教研结合—以精益求精的态度扎根课堂

      群英荟萃寻方向,蓄力待发促成长。课程结束后,各科老师们在教研员的带领下进行了评课活动。在合作交流的良好氛围中,教研员对各科课例内容进行总结,肯定本校教师们层层入深的教学设计活动,扎实有效的教学方法以及对高考考点的精准把握,同时简明扼要地指出该学科需进一步优化的地方。教师也充分利用此次教研机会,表达在高三备考时所遇的困惑,教研员乐此不疲地进行解答,教师们在亲身体验和探索中解决了实际问题。

长补短—以虚心求教的心态提升技能

      “是故,学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”当“教”之困时,才知道学之不足,然后再“学”再“教”,如此循环往复,才叫真正的“教学相长”。反思的目的在于发现问题和不足,总结经验,明确方向,树立信心,提高效能。在评课环节结束后,各备课组长总结成功经验和不足之处,供各科老师们为以后的教学所借鉴。

共同成长—以务实忘我的精神携众同行

       各科教研员为情智学校高三备考出更多一本生、211重本生临界生支招:1.注重学情分析;2.重视新高考省份的真题研究;3.关注课堂,提高效率;4.完善计划,查缺补漏。同时,对情智学校的师生赞赏有加:1.教师教学经验相当丰富,业务能力强;2.学生思想上进、勤学好问;3.学校重视德才,教学管理严格规范。

      最后,徐校长为本次活动进行了总结。此次示范课活动既为各科教师提供了学习的平台,又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会。希望全体教师能以此活动为契机,在活动中不断碰撞出教学的火花,凝聚起育人的智慧,共同书写好教育的奋进之笔;同时寄希望予高三学子以最饱满的热情、最昂扬的斗志、最刻苦的精神、最坚韧的毅力,全力以赴,坚持到底,满怀信心地去迎接高考,争取优异的成绩!

      前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱,教书育人好比是无涯之海,而行者无疆,唯有积跬步,方能致远。相信,在徐校长的英明领导下,各科教师的兢兢业业地教导下,高三学子定能一举夺魁、金榜题名,武汉情智学校定能而今迈步从头越,明日更上一层楼!