唤醒内驱力,向阳自生长|省级心理专家驻校赋能,情智教育让孩子从“被动学”变“主动拼”
2026-08-28
唤醒内驱力 向阳自生长
省级心理专家驻校赋能
情智教育让孩子从“被动学”变“主动拼”

▲武汉情智学校
为深度赋能高一新生身心成长、精准激活学生内生学习动力,我校特邀湖北省教育学会中小学心理健康教育与咨询专委会副秘书长、省内知名资深青少年心理专家李好老师莅临校园,为2026级全体高一学子开展专属心理健康与内驱力唤醒专题讲座。


作为省内极具影响力的青少年心理教育权威,李好老师深耕青少年心理健康、成长动力唤醒、青春期心态疏导多年,拥有成熟、系统、可落地的学生内驱力培养体系。我校长期常态化邀请李好老师及省内外一众知名专家、教授入校授课赋能,覆盖高一适应、高二成长、高三备考全学段,持续为全校学生的心理健康、心态建设、志向引领、动力激活保驾护航。这也是情智学校独有的、前沿化、专业化、体系化的高端育人资源,更是我们“情智双育、身心健康第一”办学理念最扎实的落地体现。




高中三年,拼到最后,
拼的从来不是一时的刷题量,
而是心态、心力、心境、内驱力。
很多学生学习疲惫、被动拖沓、动力不足、容易放弃,根本原因不是不努力,而是心理有阴霾、情绪有内耗、内心无寄托、成长无方向。
一个孩子,只有心理阳光通透、情绪稳定平和、内心无纠结内耗,才能生出源源不断的学习热情和奋进力量。真正的内驱力,永远来自愉悦的心境、坚定的志向、清晰的方法、正向的精神寄托与持续的价值引领。


本次专题讲座,李好老师摒弃空洞说教,立足高中生成长规律,用专业理论、真实案例、科学方法、正向引导,唤醒学生本心、点亮学生志向、疏导负面情绪、传授成长心法。帮助新生快速适应高中节奏、破除迷茫焦虑、重塑自信状态、建立自主成长意识,让学生真正明白:学习不是老师和家长的要求,而是自我成长、实现理想、成就人生的必经之路。


情智教育的核心优势:专业护航、全员育心、内外兼修
不同于单一抓成绩的常规办学模式,情智学校的教育,是有温度、有情感、有价值、有前沿高度的完整育人教育。
我们构建了省级知名专家智库 + 校内专职心理教师 + 全体班主任全员育心的三层立体心理健康育人体系:
1. 高端专家常态化赋能:持续邀请省内外心理、教育、法治、健康领域专家教授入校授课,为学生做顶层心态引领、志向赋能、方法指导;
2. 专职心理老师全程守护:日常开展心理疏导、个体咨询、团体辅导,及时化解学生情绪困惑、心理压力;
3. 班主任全员浸润育心:日常陪伴、习惯引导、情感关怀、正向激励,把心态教育、品格教育、动力教育融入每一天。
正是这套完整、系统、持续的育人体系,让情智学子心里有光、眼中有志、脚下有力,真正实现从“要我学”的被动应付,转变为“我要学”的主动奋进。





教育的真谛:先育心,再育智,终育人
真正的优质教育,是先唤醒心灵,再提升智慧,最后成就完整的人。
我们始终坚持:分数是成长的结果,身心健康、阳光心态、正向认知、内生动力、优良品格,才是支撑孩子走得更远、飞得更高的核心根基。
在内卷加剧、节奏飞快的新时代,情智学校不走功利教育的捷径,坚守五育融合、情智双育、身心并重的初心,用高端专家资源、专业心理护航、温情育人陪伴,帮每一个孩子扫除心理阴霾、破除成长内耗、树立远大志向、激活终身内驱力。



愿每一位2026级情智学子,
心怀阳光、自带动力、自律精进、逐光而行,
在专业、温暖、优质的情智沃土上,
向阳生长、蓄力蜕变、圆梦未来!


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